כמה אנשים באמת מסיימים קורס דיגיטלי?
ניסוי טבעי נדיר: אותו קורס מסחר והשקעות מקיף (50+ שעות תוכן) נמכר בשתי תקופות - פעם במחיר מלא של אלפי שקלים, ופעם במחיר סמלי של 18 שקל במסגרת ניסוי למידה. נתוני הצפייה האנונימיים של 4,313 הרוכשים חושפים את האמת על למידה דיגיטלית: מה מנבא אם תלמדו, איפה כולם נוטשים, ולמה אף אחד - באמת אף אחד - לא הגיע עד הסוף.
פורסם: 2026-08-10 · עודכן לאחרונה: 2026-08-10
נערך על ידי יבגני מיטרוב, מייסד שותף Wise Academyעורך תחום המחקר והנתונים · עודכן 2026-08-10
עיקרי הממצאים
פער הלמידה בין מחיר מלא למחיר סמלי
רוכשי הקורס במחיר מלא צפו בחציון ב-23.7% מהקורס; רוכשי אותו קורס במחיר סמלי של 18 שקל - ב-1.4% בלבד. ההבדל היחיד: כמה שילמו.
רוכשים שסיימו את הקורס עד הסוף
אף רוכש - בשתי הקבוצות, בכל התקופות - לא צפה ב-100% מהשיעורים. גם בקבוצת המחיר המלא, רק 5.8% עברו את רף ה-75%.
מרוכשי ה-18 שקל לא פתחו אף שיעור
כמעט שליש מהאנשים ששילמו כסף אמיתי על קורס לא צפו אפילו בשיעור אחד. בקבוצת המחיר המלא: 5.2% בלבד.
מרוכשי המחיר הסמלי עצרו עד השיעור החמישי
מתוך יותר מ-140 שיעורים, 81.2% מרוכשי ה-18 שקל עצרו בחמשת השיעורים הראשונים או לפניהם. בקבוצת המחיר המלא רק 13.2% נשרו כל כך מוקדם - ומחציתם עברו את שיעור 50.
שיעורים שנצפו על ידי רוכש ה-18 שקל הטיפוסי
הרוכש החציוני במחיר הסמלי צפה בשני שיעורים בלבד - וזה לא השתנה עם הזמן: גם רוכשים עם שנה שלמה בחשבון נשארו על אותו חציון בדיוק.
גילוי נאות
שקיפות מלאה: הנתונים במחקר הזה הם נתוני הצפייה של רוכשי הקורס הדיגיטלי של ויז אקדמי (Wise Academy) עצמה - מכללה למסחר והשקעות שמלמדת כיום פרונטלית בלבד. המכללה הפסיקה ללמד דיגיטלית לפני מספר שנים; הקורס הדיגיטלי הונגש מחדש לכחצי שנה במחיר סמלי במסגרת ניסוי למידה, וזה מה שאפשר את ההשוואה הנדירה הזו. יש לנו אינטרס מסחרי בקורסים פרונטליים - ולכן כל המספרים מוצגים כפי שהם, כולל אלה שאינם מחמיאים לנו (אף רוכש לא סיים גם את הקורס שנמכר במחיר מלא). כל הנתונים אנונימיים ומצרפיים בלבד. מצאתם אי-דיוק? כתבו לנו ונתקן עם רישום גלוי.
הניסוי הטבעי: אותו קורס, שני מחירים, 4,313 רוכשים
בין 2022 ל-2023 מכרה המכללה קורס דיגיטלי מקיף לשוק ההון ולמטבעות דיגיטליים - יותר מ-200 שיעורי וידאו, מעל 50 שעות תוכן - במחיר מלא של אלפי שקלים, בתהליך מכירה מסודר. 2,839 תלמידים פעילים רכשו אותו כך.
לפני מספר שנים עברה המכללה ללימוד פרונטלי בלבד והקורס ירד מהמדפים. בסוף 2025 הוא הונגש מחדש, בגרסה מעודכנת של כ-147 שיעורים, למשך כחצי שנה - במחיר סמלי של 18 שקל, במסגרת ניסוי למידה. 1,474 איש שילמו וקיבלו גישה מלאה.
התוצאה היא מה שחוקרים מכנים "ניסוי טבעי": אותו מוצר, אותו תוכן ואותו מוסד - ושתי קבוצות שנבדלות בעיקר במחיר ששילמו ובדרך שבה הגיעו. נתוני הצפייה של מערכת הקורסים (כמה שיעורים צפה כל רוכש) מאפשרים לענות על שאלה שכולם שואלים ואף אחד לא מפרסם עליה נתונים אמיתיים בעברית: כמה באמת לומדים מקורס דיגיטלי?
| מדד | מחיר מלא (אלפי שקלים) | מחיר סמלי (18 שקל) |
|---|---|---|
| רוכשים בניתוח | 2,839 | 1,474 |
| תקופת הרכישה | 2022-2023 | סוף 2025 - תחילת 2026 |
| לא פתחו אף שיעור | 5.2% | 28.8% |
| חציון הצפייה (אחוז מהקורס) | 23.7% | 1.4% |
| הגיעו לחצי מהקורס | 21.7% | 1.2% |
| עברו 75% מהקורס | 5.8% | 0.4% |
| סיימו 100% | 0 | 0 |
איפה כולם עוצרים? צוק הנטישה של חמשת השיעורים הראשונים
ההתפלגות של נקודת העצירה (בהנחת צפייה סדרתית, כפי שהקורס בנוי) חושפת את הממצא החד ביותר במחקר: 81.2% מרוכשי המחיר הסמלי עצרו בחמשת השיעורים הראשונים או שלא התחילו כלל, ו-90.5% עצרו עד השיעור העשירי - מתוך יותר מ-140 שיעורים. הנטישה איננה תהליך הדרגתי; היא צוק, והוא נמצא ממש בפתיחה.
אצל רוכשי המחיר המלא התמונה הפוכה: רק 13.2% נשרו עד השיעור החמישי, יותר ממחצית (51.4%) עברו את שיעור 50, ורבע חצו את שיעור 100. אותו קורס, אותם שיעורי פתיחה - עקומת נטישה שונה לחלוטין.
מיתוס "עוד לא הספקתי": הקו השטוח שמפריך אותו
ההסבר המתבקש לפער הוא זמן: אולי רוכשי ה-18 שקל פשוט עוד לא הספיקו? הנתונים שוללים את זה חד-משמעית. חילקנו את רוכשי המחיר הסמלי לפי חודש הרכישה - מרוכשי ספטמבר 2025, שהחזיקו את הקורס כמעט שנה, ועד רוכשי מרץ 2026. החציון כמעט זהה בכל הקבוצות: 2 שיעורים.
המשמעות פשוטה ואכזרית: הצפייה לא מצטברת עם הזמן. מי שלא התחיל ללמוד בימים הראשונים - כמעט אף פעם לא מתחיל אחר כך. ההחלטה אם הקורס ייצפה מתקבלת, בפועל, ברגע שאחרי הרכישה.
מה כן מנבא למידה? החזרתיות, לא הכוונה
בתוך קבוצת ה-18 שקל, המשתנה שכן מבדיל בין לומדים לנוטשים הוא מספר החזרות למערכת (שנמדד דרך מספר המכשירים/כניסות שנרשמו לכל חשבון): רוכשים שנכנסו ממכשיר אחד בלבד צפו בחציון באפס שיעורים; מי שחזרו שוב ושוב - ממספר מכשירים לאורך זמן - צפו בעשרות שיעורים. הלמידה לא קרתה בישיבה אחת אצל אף אחד; היא קרתה אצל מי שבנו הרגל חזרה.
זה מתיישב עם מה שמחקר ההרגלים יודע מזמן: הכוונה ("אני אלמד את זה מתישהו") לא מנבאת דבר. החזרה הראשונה, השנייה והשלישית - הן שמנבאות.
איך זה מול העולם? ההשוואה לנתוני ה-MOOC הגלובליים
הממצאים שלנו אינם חריגים עולמית - הם מאשרים בנתונים ישראליים את מה שהמחקר האקדמי מצא בענק: במחקר "The MOOC Pivot" שפורסם ב-Science ב-2019 וניתח את כלל הקורסים בפלטפורמת edX לאורך שש שנים, שיעור ההשלמה בקרב הנרשמים עמד על 3.13% בלבד ב-2017-2018 (תקציר ב-PubMed), ו-52% מהנרשמים לא התחילו את הקורס כלל.
ההשוואה מוסיפה ניואנס מעניין: רוכשי ה-18 שקל שלנו דווקא "התחילו" יותר מנרשמי ה-MOOC החינמיים (71% פתחו לפחות שיעור אחד, מול 48% בלבד ב-edX) - כנראה כי גם 18 שקל הם מחויבות שחינם איננו. אבל ההשלמה בפועל דומה בשתי הקבוצות: אפסית. תשלום סמלי גורם לפתוח את הקורס; הוא לא גורם ללמוד אותו.
מה זה אומר על למידה - ועל קורסים
המסקנה הזהירה מהנתונים איננה "קורסים דיגיטליים לא עובדים" - היא מדויקת יותר: תוכן לבדו לא מייצר למידה. אותם שיעורים בדיוק הניבו חציון של 24% צפייה כשנרכשו במחיר מלא אחרי תהליך מכירה רציני, ו-1.4% כשנרכשו בהחלטה של רגע ב-18 שקל. מה שנרכש בקלות - ננטש בקלות.
חשוב לומר ביושר גם את הצד השני: לנתונים שלנו אין מדד תוצאה (הצלחה במסחר) - רק מדד צפייה. אבל דבר אחד ודאי לוגית: אי אפשר להצליח מקורס שלא צופים בו. ובמובן הזה, השאלה החשובה למי ששוקל ללמוד תחום מורכב כמו מסחר איננה רק "איזה קורס" אלא "איזו מסגרת תגרום לי באמת להתמיד" - מסגרת עם מחויבות, מפגשים קבועים ואנשים שמחכים לך. זו, אגב, הסיבה שהמכללה עצמה עברה ללמד פרונטלית בלבד. על ההבדלים בין המסלולים כתבנו בהרחבה במדריך עלויות קורס המסחר ובמדריך בחירת קורס מסחר.
מתודולוגיה
מקור הנתונים
ייצוא אנונימי ממערכת ניהול הקורסים של המכללה: רשומת צפייה מצרפית לכל רוכש (מספר שיעורים שנצפו מתוך סך השיעורים, תאריך הצטרפות, מספר מכשירים). נתוני ההשוואה העולמית: מחקר The MOOC Pivot, Science 2019. אף נתון אישי לא נכלל בניתוח שפורסם - מצרפים בלבד.
היקף הנתונים
4,313 רוכשים לאחר ניקוי: 2,839 תלמידים פעילים בקבוצת המחיר המלא (מתוך 2,984 רשומות; הוסרו רשומות בסטטוס "הוסר/ה") ו-1,474 משלמים עם גישה בפועל בקבוצת המחיר הסמלי (מתוך 1,865 רשומות; הוסרו נרשמים ללא גישה לקורס ורשומות שהוסרו).
תקופת הבדיקה
קבוצת המחיר המלא: רכישות 2022-2023. קבוצת המחיר הסמלי: רכישות ספטמבר 2025 - מרץ 2026. הנתונים חולצו ונותחו ב-10.8.2026.
אופן החישוב
המדד המרכזי: מספר שיעורים שנצפו מתוך סך שיעורי הקורס, באחוזים (הגרסאות שונות באורכן - 224 שיעורים בגרסת המחיר המלא, 147 בגרסה המעודכנת - ולכן ההשוואות באחוזי קורס). חציונים ולא ממוצעים כדי לנטרל קיצונים. ניתוח נקודת העצירה מניח צפייה סדרתית, כפי שהקורס בנוי.
מגבלות
- קורלציה ולא סיבתיות: המחיר הגבוה גם מסנן מראש רוכשים רציניים (תהליך מכירה מול רכישת דחף) וגם מייצר מחויבות פסיכולוגית - הנתונים לא מפרידים בין שני המנגנונים.
- שתי הקבוצות רכשו בתקופות שונות (2022-2023 מול 2025-2026) וגרסאות קורס שונות באורכן; ההשוואה נעשית באחוזי קורס כדי לנטרל את הפרש האורך.
- הייצוא כולל ספירת שיעורים בלבד - אין חותמות זמן של צפייה ואין נתוני דקות בתוך שיעור; לכן לא ניתן למדוד מתי בדיוק התרחשה הצפייה, רק את היקפה.
- אין בנתונים מדד תוצאה (הצלחה במסחר או בהשקעות) - המחקר מודד התנהגות למידה, לא תוצאותיה.
- רוכשי הקורס הם קהל שהתעניין במסחר והשקעות; ייתכן שדפוסי הצפייה בתחומים אחרים שונים.
איך לצטט את הנתונים האלה
השימוש חופשי לעיתונאים, חוקרים ובלוגרים - עם ייחוס וקישור למקור.
לפי מחקר של מכללת ויז אקדמי (Wise Academy) שניתח נתוני צפייה אנונימיים של 4,313 רוכשי קורס דיגיטלי למסחר והשקעות, אף רוכש לא השלים את הקורס במלואו; רוכשים ששילמו מחיר מלא (אלפי שקלים) צפו בחציון ב-23.7% מהקורס, בעוד רוכשי אותו קורס במחיר סמלי של 18 שקל צפו בחציון ב-1.4% בלבד - פער של פי 17. מקור: wiseacademy.co.il/research/digital-course-completion-israel (פורסם: אוגוסט 2026)
היסטוריית עדכונים
- 10.8.2026: פרסום ראשוני. הנתונים חולצו ממערכת הקורסים ב-10.8.2026 ונותחו בשני מעברים (כולל בדיקות אמינות: שלילת אפקט ותק, ניקוי רשומות ללא גישה). נתוני ההשוואה העולמית מ-Science 2019.
שאלות נפוצות
כמה אנשים מסיימים קורס דיגיטלי עד הסוף?▼
בנתונים שלנו: אף אחד. מתוך 4,313 רוכשי הקורס - בשני המחירים - איש לא צפה ב-100% מהשיעורים, וגם בקבוצת המחיר המלא רק 5.8% עברו 75% מהקורס. זה עקבי עם המחקר העולמי: שיעור ההשלמה ב-edX עמד על כ-3% בלבד (Science, 2019).
האם אנשים לומדים יותר כשהם משלמים יותר על קורס?▼
בנתונים שלנו - באופן דרמטי: רוכשי המחיר המלא צפו בחציון ב-23.7% מהקורס, רוכשי המחיר הסמלי ב-1.4% בלבד (פי 17). חשוב לזכור שזו קורלציה: מחיר גבוה גם מסנן מראש רוכשים מחויבים וגם מייצר מחויבות - ושני המנגנונים כנראה פועלים יחד.
איפה רוב האנשים מפסיקים לצפות בקורס דיגיטלי?▼
ממש בהתחלה. בקבוצת המחיר הסמלי, 81% עצרו בחמשת השיעורים הראשונים או שלא התחילו כלל, ו-90% עצרו עד השיעור העשירי מתוך יותר מ-140. הנטישה היא לא שחיקה הדרגתית אלא צוק בפתיחת הקורס - ומי שלא התחיל בימים הראשונים כמעט אף פעם לא מתחיל אחר כך.
האם הנתונים האלה מייצגים את כל הקורסים הדיגיטליים?▼
המחקר מבוסס על קורס אחד מקיף (50+ שעות) בתחום המסחר וההשקעות, משני מחזורי מכירה של אותה מכללה - וזה בדיוק מה שהופך אותו לניסוי טבעי נקי, אבל גם מגביל הכללה. עם זאת, הממצאים עקביים מאוד עם מחקר ה-MOOC העולמי על מיליוני לומדים. כל המגבלות מפורטות בפרק המתודולוגיה.
אפשר לצטט את נתוני המחקר?▼
כן, הציטוט חופשי עם ייחוס לויז אקדמי (Wise Academy) וקישור לעמוד הזה. נוסח ציטוט מוכן נמצא בתיבת "איך לצטט" למעלה, וכתובתנו פתוחה לפניות עיתונאים שרוצים את פירוט הנתונים.
עיתונאים וחוקרים
לשאלות על הנתונים, לבקשת פירוט נוסף או לתגובה מקצועית של יבגני מיטרוב - כתבו לנו ל-service@wiseacademy.co.il. חומרי רקע וביוגרפיה: ערכת המדיה.